Sociale weerbaarheidstrainingen

Kinderen die deelnemen aan deze training zijn kinderen die moeilijkheden ondervinden in het contact leggen en samenspelen met leeftijdsgenootjes of kinderen waarvan verwacht wordt dat ze in de toekomst moeilijkheden kunnen gaan ondervinden.
Hieronder vallen kinderen die onder meer; geremd zijn in hun contacten, aan de kant staan in groepsactiviteiten, weinig initiatief nemen, gepest worden, niet weerbaar zijn, angstig zijn of juist ongeremde kinderen, kinderen die veel ruzie maken, kinderen die zich overschreeuwen en andere kinderen pesten. De reden dat juist de kinderen uit deze twee groepen deze training volgen is dat al deze kinderen vaak niet weten hoe zich in een groep te handhaven of te laten gelden, en daarvoor kiezen voor gedrag dat als het ware het ene uiterste of juist het andere uiterste laat zien.
Kinderen kunnen hierdoor een negatief zelfbeeld ontwikkelen, waardoor ze in een negatieve spiraal raken.

De training bestaat uit ongeveer10 bijeenkomsten. De groepsgrootte is beperkt, hooguit 5 kinderen, en de groep wordt begeleidt door 2 groepsleiders . De bijeenkomsten vinden over het algemeen 1 maal in de 2 weken plaats (hier kan iets van afgeweken worden tijdens schoolvakanties).
Elk kind dat aan de training deelneemt krijgt bepaalde spelregels voorgelegd. Deze spelregels hebben te maken met het tekenen van een contract, wat de veiligheid van de kinderen tijdens deze training waarborgt. Zo wordt onder meer besproken en belooft dat uitlachen niet mag etc. Elke bijeenkomst wordt een bepaald thema behandeld. Dit thema komt terug in het ankerboek dat elk kind krijgt uitgereikt. In dit boekje staan opdrachtjes die tussen de bijeenkomsten door moeten worden uitgevoerd.
Na afloop van de training is er voor elke ouder een individuele nabespreking. Een enkele keer kan na de training aangeraden worden om een kind nog wat na te behandelen middels individuele therapie. Maar in de praktijk is gebleken dat minimaal 90% van de kinderen uit een groep voldoende baat heeft bij deze training.